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4006-900-901

打通戰(zhàn)略到執(zhí)行:戰(zhàn)略績效管理

參加對象:人力資源中高層及各級管理者
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

績效管理承載著很多公司實現(xiàn)經(jīng)營目標的期待,績效考核是很多公司都使用的管理工具,然而真正能夠推行落地并產(chǎn)生成效的卻很少。

要么成為形式主義,例行走過場,輪流坐莊;要么為了考核而考核,上有政策下有對策;要么推行的過程中,困難重重,各方利益博弈。為什么績效管理如此艱難?

本次課程全面系統(tǒng)講解績效管理體系的構(gòu)成、影響因素及工具方法,是人力資源從業(yè)者和業(yè)務管理者必修的管理課程之一。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 統(tǒng)一認知,建立正確的績效管理理念,系統(tǒng)全面的學習績效管理體系的內(nèi)容構(gòu)成,減少人力管理技能盲區(qū);

● 熟練掌握多種績效管理工具,針對本企業(yè)績效管理推行中遇到的困難,找到根因和解決思路;

● 掌握公司建立并推行績效管理的步驟和方法,運用業(yè)務戰(zhàn)略執(zhí)行力模型BEM、戰(zhàn)略地圖等模型針對個人與企業(yè)績效管理卡點找到解決方案,進行績效管理體系優(yōu)化。

課程大綱  COURSE OUTLINE

導入:正確理解績效管理

思考:績效管理是什么,不是什么

對比:績效管理工具的講解

工具1MBO

工具2KPI(“KPI害死索尼”)

工具3PBC(“華為和他的PBC”)

工具4OKR(“谷歌和他的OKR”)

小結(jié):全面績效管理體系的內(nèi)容構(gòu)成

第一講:制定組織績效目標——全面績效管理的“靈魂”

工具:平衡積分卡

一、運用戰(zhàn)略地圖明晰企業(yè)的價值與發(fā)展空間

1. 戰(zhàn)略地圖解讀企業(yè)四大主要層面信息

層面1:財務

層面2:客戶

層面3:內(nèi)部流程

層面4:學習與成長

案例研討:某輔導企業(yè)戰(zhàn)略地圖

實操演練:根據(jù)給予的戰(zhàn)略目標構(gòu)建戰(zhàn)略地圖

附加研討:華為公司戰(zhàn)略解碼流程(視企業(yè)成熟度需要)

2. 成功實現(xiàn)戰(zhàn)略解碼的必備要素

要素1:目標、路徑清晰,能層層分解

要素2:公司內(nèi)部與實施平衡計分卡配套制度健全

要素3:成熟的組織和有效的溝通


第二講:團隊績效管理——企業(yè)承上啟下的重要環(huán)節(jié)

一、團隊績效目標制定

模板:團隊績效目標模版

1. 團隊績效目標來源

工具1:戰(zhàn)略地圖關(guān)鍵指標

工具2:公司關(guān)鍵任務

工具3:部門職責說明書

2. 團隊績效目標的確定

原則:SMART原則

實操演練:四大核心崗位目標制定練習

3. 其他目標確定的原則

原則1:心理與意識

原則2:生理與資源

原則3:定性與定量

原則4:效果與效率

演練:結(jié)合上訴原則重新制定本部門績效目標

二、團隊績效執(zhí)行

1. 影響團隊績效目標實現(xiàn)的因素

案例:法拉利賽車的啟示

因素1:目標缺乏激勵性

因素2:沒有明確且可行的措施計劃

因素3:目標收到干擾,不能堅持

2. 管理者的績效管理職責

1)不同層級管理者的績效管理責任側(cè)重

2)直線管理者的績效管理職責


第三講:個人績效管理——企業(yè)運作執(zhí)行的重要環(huán)節(jié)

一、個人績效目標制定

模板:個人績效承諾(PBC)模版

1. 根據(jù)部門年度經(jīng)營計劃進行分解

2. 根據(jù)戰(zhàn)略關(guān)鍵績效指標進行梳理

3. 根據(jù)崗位職責說明書進行盤點

案例研討:招聘經(jīng)理的績效指標設計

二、個人績效診斷與輔導

模型:績效診斷模型

要點1:以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)

要點2:把握考核標準

要點3:明確成績與不足

要點4:運用考核比例

工具:績效診斷表

演練:A的績效診斷

三、個人績效考核實施及結(jié)果應用

理論:微笑曲線

1. 不同層級人員的考核實施

工具1:各職級績效考核重點分布表

工具2:考核結(jié)果分級應用表格

2. 考核校準評級常見的錯誤

錯誤1:基本歸因錯誤

錯誤2:可得性偏差

錯誤3:尖角效應和光環(huán)效應

錯誤4:近因效應

錯誤5:對比錯誤

錯誤6:集中趨勢

錯誤7:慈悲心理

錯誤8:其他人為因素

案例:谷歌的績效校準評級會議


第四講:教練式輔導與績效面談——企業(yè)人才池活躍的關(guān)鍵舉措

一、教練式輔導的意義

對比:教練式對話與非教練式對話

區(qū)分:教練式對話的特點(風格、發(fā)展等)

二、教練的三原則

原則1:支持

原則2:期待

原則3:信任

三、績效面談的核心能力

能力1:深度傾聽,打開心扉

能力2:有力提問,啟發(fā)思考

能力3:有效反饋,促進行動

四、績效面談的程序

思考:績效面談是怎么談崩的?

1步:擬訂面談計劃

2步:準備相關(guān)資料(管理者與員工)

3步:營造無打擾的環(huán)境

4步:組織面談

5步:面談結(jié)果確認(需要簽字)

現(xiàn)場演練:進行績效面談

6步:制定IDP

案例:IBM員工發(fā)展項目


課程收尾

分享:績效管理的悖論

1)正太分布與冪律分布

2)末位淘汰與強制比例分布

3)績效獎金的杠桿激勵作用

回顧課程,答疑解惑,合影道別

我們的服務  OUR SERVICES
服務流程

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量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓課程
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