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4006-900-901

班組長角色定位與現(xiàn)場工作要求

參加對象:車間主任、班組長、品質管理、統(tǒng)計人員、儲備干部等管理人員
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):1天
授課形式:內訓
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

無數(shù)的企業(yè)在為班組長成長在煩惱!沒有優(yōu)秀的班組長、卓越的領導者管理思想無法落地!

班組長是產(chǎn)品生產(chǎn)的最直接的組織者!班組長管理技能高與低決定了車間現(xiàn)場管理的高效、有序;也決定了企業(yè)高層的管理規(guī)劃是否能落地;同時也決定了一線員工的穩(wěn)定性,所以,班組長的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平!也決定企業(yè)未來中高層管理人員的儲備!

《班組長角色定位》課程,是宋曦老師根據(jù)自己近20年工廠做生產(chǎn)廠長、總監(jiān)及副總時親自對班組長的提拔、培養(yǎng)、訓練與日常工作指導的親身經(jīng)歷成功經(jīng)驗與心得精華總結而成,這是一門專為制造企業(yè)精心打造的現(xiàn)場班組長管理技能系統(tǒng)提升經(jīng)典課程。這是一門專為制造企業(yè)精心打造的現(xiàn)場班組長管理技能系統(tǒng)提升經(jīng)典課程。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

 讓學員認識到作為班組長應做的哪些角色轉換、認知與定位

 讓學員認識到作為班組長應做的認知與定位

 讓學員掌握班組長的自我管理方法

 學員掌握班組管理工作思路與必要工作方法

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講:班組長角色定位

一、班組長正確的角色定位

1、大角色定位錯誤

引導:大師的觀點

2、六大必須角色轉變

問題討論一員工最看重班組長哪個角色

3、六大正確的角色定位

二、班組長在企業(yè)定位

1、班組長所處的位置

問題討論二班組長崗位的重要性?(各組分別寫五點)

2、班組長的工作重點

問題討論管理者領導力選項(五個)

三、班組長日常工作和要求

1、班組長的七大責任

案例討論牛肉拉面館的故事

2、班組長四大工作基礎要求

3、班組長四大管理思路要求

4、班組長每日五大工作內容

5、班組長每周三大工作目標

6、班組長每月三大工作核心

問題討論五種管理風格運用

案例討論忙碌的小馬

五、本章節(jié)萃取成果與工具

萃取成果班組管理五步法

本章節(jié)收獲工具每日工作記錄表

本章節(jié)收獲工具周計劃表

 圖片58.png

講:班組長職責與日常員工管理

一、班組長的責任與任務

二、班組長必備的5個工作技能

1. 工作的知識

2. 職責的知識

3. 指導的技能

4. 改善的技能

5.待人的技能

、車間員工管理

1、員工管理八大基本原則

2、車間新老員工管理方法

3、車間不同類型員工管理方式

四、車間優(yōu)秀團隊的打造方法

1、高效車間團隊的三大關鍵

2、車間團隊打造四個條件

3、車間團隊的打造五大方法

萃取成果領導力提升技巧

萃取成果車間團隊打造技巧

 

 

第三講:應掌握的管理常識

一、何謂管理

1、管理的基本定義

2、管理者的立場與職責

3、高效管理者的三大技能

4、管理者的六項基本姿態(tài)

二、企業(yè)管理的1358法則

圖片57.png

1、管理的一個中心點

2、管理者的三大任務

3、管理者每天的五項工作

4、企業(yè)管理的八個管理目標

課堂練習&互動思考:管理狀況調查

萃取成果管理者的六項基本姿態(tài)

 

講:班組長現(xiàn)場管理重點

一、班組長的六大現(xiàn)場工作職責

1、目標建設

2、標準貫徹

3、員工激勵

4、監(jiān)督檢查

5、工作協(xié)調

6、教導下屬

二、班組長現(xiàn)場工作六大要點

1、輔導培養(yǎng)人才

2、打造團隊精神

3、營造安全現(xiàn)場

4、員工技能提升

5、改善永無止境

6. 造就品質工程

三、班組長現(xiàn)場日常檢查十項重點

1、管理指標達成

2、作業(yè)要領執(zhí)行

3、異常情況處置

4、設備工裝保全

5. 人員設備安全

6. 產(chǎn)品品質保證

7. 生產(chǎn)計劃達成

8. 生產(chǎn)成本控制

9. 人員教育工作

10.現(xiàn)場5S維持

圖片59.png

四、課程成果輸出

1、方法與工具

現(xiàn)場工作檢查記錄表

課堂總結:531法則

我們的服務  OUR SERVICES
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