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4006-900-901

讓大家心甘情愿配合你——班組長溝通技能全面提升 ——管理者快速提升溝通技巧與說話表達能力

參加對象:部門經(jīng)理、辦公室工作 員、車間主任、班組長、統(tǒng)計人員、儲備干部等管理人員
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

1、這件事要不要告訴同事,給TA“好心”提個醒?

2、這個工作要不要向領(lǐng)導(dǎo)積極溝通反饋呢?

3、工作場上的溝通該如何把握分寸?

4、工作前景不明朗,要不要和領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勑模?/span>

5、經(jīng)理職位空缺要不要與同級聊聊他們的想法?

以上場景你是否正在經(jīng)歷,企業(yè)是否正在內(nèi)耗,發(fā)生問題不是在解決,

溝通在現(xiàn)代社會中,說話能力是優(yōu)秀人才必備的重要素質(zhì),更是當(dāng)代人必備的基本技能之一。

《讓大家心甘情愿配合你——班組長溝通技能全面提升》沉浸式體驗培訓(xùn),讓員工通過游戲、案例討論及訓(xùn)練,從中感悟到溝通的重要性,課程中真正做到了寓教于樂,讓員工主動參與學(xué)習(xí)、積極分享,從演練中認識到溝通的重要性。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 讓員工通過沉浸式體驗,從中感悟到溝通的重要性;

● 通過課程學(xué)習(xí)學(xué)員可以掌握什么是真正有效溝通;

● 通過課程學(xué)習(xí)學(xué)員可以知道溝通狀態(tài)模型工具是如何在工作中應(yīng)用。

● 學(xué)習(xí)溝通技巧與實際工作如何結(jié)合,最終讓企業(yè)溝通更通暢;

● 掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法;

● 減少沖突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)

課程模型:

圖片43.png

課程大綱  COURSE OUTLINE

講:有效溝通的意義與技巧

一、有效溝通的意義

1、溝通—從接受者開始

2、溝通重要性

3、溝通的障礙

4、溝通漏斗原理

5、溝通四要素

6、有效溝通四原則

7、有效溝通六大要求

課堂練習(xí)六種效果重要排序

、日常溝通的技巧

1、§有效溝通的十種方法

圖片7.png

2、  傾聽技巧的六個秘訣

3、  非語言溝通的五種方法

4、  微信溝通八大注意

5、 四種不同性格人的溝通方法

6、 班組長日常工作溝通五大要求

課堂練習(xí)兩兩溝通訓(xùn)練

 

講:向上溝通與輔佐方法

、與上司溝通技巧提升

1. 與上司溝通三大意義

2. 與上司溝通八個原則

3 與上司溝通四個要點

圖片44.png

4. 與上司匯報六大技巧

5 與上司溝通八大戒條

有效溝通情景訓(xùn)練主題金字塔原理

二、輔佐上司方法

1、如何推銷建議給上司

2、如何了解上司風(fēng)格

3、輔佐上司之道

4、發(fā)揮上司之長

5、德魯克的忠告

萃取成果向上司匯報的方法

三、工作溝通:報、聯(lián)、商

1、報告的方法

2、  聯(lián)系的方法

3、協(xié)商的方法

 

圖片45.png

第三講:平行(跨部門)溝通方法

、平行部門溝通意義

1. 平行溝通的重要性闡述

2. 平行溝通不良原因分析

視頻案例&ORID促動分析:如此醫(yī)院

3. 平等溝通五大基本原則

4、建立合作與信任—鮑雷夫法則

視頻&案例分析工作問題

二、平行部門溝通技巧與工具

1、平等溝通五大溝通技巧

2、 平行溝通四大要點講解

3、 三個溝通小tips介紹

有效溝通情景訓(xùn)練主題七巧板

課堂練習(xí)&互動思考:跨步門溝通5步法

圖片46.png 

第四講、向下溝通與工作安排

、與下屬溝通技巧提升

1. 下屬四種不同類型分類

2、與四種不同類型員工溝通技巧

1. 批評下屬七大禁忌

視頻案例&互動思考:別把自己不當(dāng)干部

4. 與下屬溝通的六大技巧

有效溝通情景演練&互動思考:一份通知的交待

3 與下屬溝通的六不原則

有效溝通情景演練&互動思考:新任車間主任如何與不滿員工溝通

、與不同員工溝通方法

1. 與新員工溝通方法

2、與老員工溝通方法

3、與不同性格員工溝通方法

4、員工激勵溝通方法

有效溝通情景演練&互動思考:十種激勵方法

三、員工工作分配

1、工作分配的條件

2、工作分配三要素

3、部屬/成員具備的各項條件

4、喚起部屬執(zhí)行意愿

5、指揮命令系統(tǒng)統(tǒng)一

案例&互動思考:同事的責(zé)備

圖片47.png

 

課堂復(fù)盤總結(jié):321(三個關(guān)鍵詞、二點收獲、一個行動)


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