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4006-900-901

服務(wù)禮儀及投訴處理

參加對象:窗口接待人員
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):2天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程大綱  COURSE OUTLINE

1. 電視劇《人民的名義》光明區(qū)信訪局的窗口接待服務(wù)禮儀,可還有印象?

  • 如果您是那位窗口服務(wù)人員,此時再看,有何感受?

  • 如果您是前去辦理業(yè)務(wù)的百姓,遇到如此服務(wù),作何感受?

2. 什么是服務(wù)?

2. 什么是好的服務(wù)?

3. 好的服務(wù)禮儀可以為我們、為公司帶來什么?


第一模塊:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)意識(分析+思考+案例)

第一節(jié):服務(wù)心態(tài)

1. 客戶因何而來

● 每一位客戶都不是為投訴或?qū)げ婚_心而來

2. 每一位工作人員不是為不開心而工作

3. 心理學(xué)之“黃金法則”及“白金法則”

4. 己所不欲,勿施于人;己所欲,施于人。

5. 小小互動,感受服務(wù)態(tài)度的重要性

6. 影響心態(tài)、狀態(tài)、心情的因素有哪些?

● 生活中的10%由事件所組成,另外90%來源于你對問題的態(tài)度、想法和觀點。

● 一個小互動了解你的態(tài)度如何?

7. 積極向上的心態(tài)

● 一個心理學(xué)小測試了解你的心態(tài)

● 積極面對困難;成功需要很多條件,核心的是永遠進取的心。

8. 快樂心態(tài)

● 一段視頻學(xué)學(xué)何為樂觀?

● 你想知道你的同伴怎么看待你嗎?那就開始行動吧。(游戲)

● 快樂源于熱愛生活的心;快樂之泉藏于心底;擁有讓自己快樂的能力

9. 工作人員之責(zé)任與擔(dān)當

10. 心理學(xué)之ABC理論

11. 調(diào)整觀念、觀點,尋求積極的資源

12. 學(xué)會自我溝通,完善自己的風(fēng)水,建立自我的小宇宙

第二節(jié):服務(wù)意識

1. 什么是服務(wù)意識

2. 服務(wù)體系的打造

3. 服務(wù)客戶的三大原則

4. 一個好的服務(wù)人員要做到的幾個關(guān)鍵點,

● 思索一下你會怎么做

5. 什么是禮儀

6. 為什么要講究禮儀

7. 禮之用,和為貴

8. 塑造禮儀之四美


第二模塊:職業(yè)化形象塑造

第一節(jié):服務(wù)中的最強魅力:親切的目光+真誠的微笑

1. 目光-最靈動的服務(wù)語言

● 注視的部位

● 注視的角度

● 注視的技巧

● 注視的時間  

2. 微笑-最打動人心的服務(wù)

3. 微笑帶來的是充滿朝氣的個人形象及和藹可親的交際性格。

第二節(jié):服務(wù)人員的職業(yè)形象塑造

1. 發(fā)型、面容干凈、整潔、自然、親切

2. 著裝得體注意細節(jié)

3. 工作場合的著裝需要表達的語言是什么?

4. 哪些元素是提升形象職業(yè)化的元素?

5. 儀態(tài)自然端莊

6. 互動:現(xiàn)場男、女各四位學(xué)員,點評職業(yè)化形象及需注意提升的細節(jié)。


第三模塊:服務(wù)流程規(guī)范化(訓(xùn)練+情景演繹)

第一節(jié):服務(wù)流程的規(guī)范化    

1. 什么是好的服務(wù)

2. 服務(wù)過程之三心:

3. 服務(wù)禮儀3S

4. 服務(wù)前的四項準備

5. 服務(wù)禮儀的主要內(nèi)容是什么?

6. 服務(wù)中的儀態(tài)和手勢禮儀:

● 恭候式站姿:要點講解、訓(xùn)練

● 致意禮

● 服務(wù)規(guī)范的手勢:要點講解、訓(xùn)練

● 互動:訓(xùn)練

7. 服務(wù)過程三始終

8. 服務(wù)過程六待客

9. 服務(wù)過程九顆心

10. 服務(wù)禮儀十做到


第四模塊:服務(wù)溝通禮儀(案例+演練+心理分析)

第一節(jié):服務(wù)人員之溝通禮儀

1. 禮貌用語

2. 規(guī)范用語

3. 溝通中的目光、眼神如何傳達出對他人的尊重及親切(與客人5m、3m、1.5m時眼神注意的要點有什么不同)

4. 與人溝通中的語氣語調(diào)

5. 傾聽客戶說話時的注意事項

6. 有效傾聽soften

7. 有效溝通之一個要求、三個臺階

8. 有效溝通需要把握的四個關(guān)鍵點

9. 有效溝通之

● 四個做到

● 五個原則

● 六個要素

● 七個不要

第二節(jié):服務(wù)人員之溝通禮心理與技巧

1. 溝通中的心理學(xué)

● 用“我會…”代替“我盡量…”

● 用“您能…嗎?”代替“你必須…”、“你要…”

● 用“你可以…”代替“不…”

2. 溝通中與不同風(fēng)格人的溝通技巧

3. 溝通中理解并接納彼此的出發(fā)點

4. 處理好情緒和心情,再更好的處理事情

5. 溝通中的案例講解

6. 學(xué)會自我溝通

7. 心理學(xué)之合理情緒ABC

8. 常想一二


第五模塊:客戶投訴處理

第一節(jié):客戶服務(wù)的現(xiàn)狀(分析+思考+案例)

1. 為什么客戶離開了?

2. 客戶不滿意,也不投訴,還會繼續(xù)購買的客戶百分之幾?

3. 投訴過未得到解決,還會繼續(xù)購買的客戶有百分之幾?

4. 投訴過且得到解決,客戶繼續(xù)購買百分之幾?

5. 投訴且迅速得到解決,客戶繼續(xù)購買有百分之幾?

6. 市場競爭的四大領(lǐng)域

7. 提倡“以客戶為中心”,但在操作中常存在的現(xiàn)象是?

第二節(jié):了解客戶,知己知彼(分析+思考+案例)

1. 測評顧客滿意度的指標

2. 客戶在乎的是什么:1?2?…

3. 顧客的消費心理有哪些?1?2?3?…

4. 顧客的消費需求是什么?1?2?3?…

5. 顧客服務(wù)的五大關(guān)鍵時刻1?2?3…,關(guān)鍵時刻如何做?

6. 顧客不滿意的十大類型1?2?3...

7. 顧客投訴的兩大原因1?2...

8. 客戶投訴的背后期望,客戶真正想要的是什么呢

9. 客戶的投訴心理有哪些?1?2...

第三節(jié):客戶不滿、異議、投訴的處理(分析+案例+演練)

1. 問卷測試:你的客戶異議、投訴處理得多少分?

2. 處理異議的基本原則

3. 投訴服務(wù)隊伍應(yīng)具備的三項才能

4. 投訴服務(wù)人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

5. 服務(wù)工作人員應(yīng)具備的五項能力

6. 處理顧客不滿、異議、投訴的步驟

7. 處理顧客不滿、異議、投訴的流程

8. 處理顧客異議、不滿、投訴的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)

9. 建設(shè)完善投訴管理組織體系

10. 做好投訴前的預(yù)防、投訴中的控制、投訴后的改善

11. 先關(guān)注人,再關(guān)注事

12. 除了解決問題,更重要是解決問題的態(tài)度

13. 特殊情況的處理,案例中討論講解

● 案例1

● 案例2

● 案例3

● 案例4

● 案例5

14. 不同類型乘客的投訴處理技巧:

● 吹毛求疵型

● 冷淡傲慢型

● 小心翼翼型

● 貪小便宜型

● 世故老練型

● 話多型

● 難纏型

● ……

我們希望做到更好,希望用我們那顆尊重客戶的心以及規(guī)范化的禮儀為客戶、為單位、為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值!

我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
勞動法
培訓(xùn)發(fā)展
職業(yè)技能
市場營銷
經(jīng)營股權(quán)
戰(zhàn)略管理
行政商務(wù)
財務(wù)管理
研發(fā)管理
生產(chǎn)管理
物流管理
采購管理
職業(yè)素養(yǎng)
通用管理
獨具特色的系統(tǒng)解決方案
人力資源
勞動法
企業(yè)文化
戰(zhàn)略經(jīng)營
組織變革
股權(quán)激勵
領(lǐng)導(dǎo)力
技術(shù)研發(fā)
財務(wù)管理
生產(chǎn)管理
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