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4006-900-901

MTP中高層核心管理技能提升

參加對(duì)象:企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門骨干,儲(chǔ)備干部等。
課程費(fèi)用:電話咨詢
授課天數(shù):12天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好與壞,關(guān)鍵是兩點(diǎn),第一,戰(zhàn)略對(duì)頭;第二,管理得法;戰(zhàn)略制定是重點(diǎn),方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望,而管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。

企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程中,高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執(zhí)行力太弱,效率低下,無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略,錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。其實(shí),我們應(yīng)該明白,管理者做好管理工作是需要具備一定的管理知識(shí)與技能,我們很多企業(yè)采取“做而優(yōu)則管”即提拔優(yōu)秀員工做管理者的選拔制度,而忽視了從事管理工作必要的能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練,管理者們?nèi)珣{其自己對(duì)管理的認(rèn)識(shí)與感悟來行使管理職責(zé),造成很多時(shí)候,企業(yè)是失去了一個(gè)好員工而多了一個(gè)平庸的管理者!

我們要認(rèn)識(shí)到管理技能不是每個(gè)人天生就具備的,從事管理工作必需接受管理技能的培訓(xùn),通過培訓(xùn)他們管人、理事、帶團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)下屬的能力,可以快速地提高組織工作效率與企業(yè)效益,進(jìn)而為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。本課程由國(guó)內(nèi)知名管理咨詢培訓(xùn)專家張國(guó)銀老師潛心多年研究并結(jié)合自身管理實(shí)踐與當(dāng)下企業(yè)的實(shí)踐開發(fā)出來的,講求實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性和實(shí)效性的原則,真正力求讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)、做得到。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

● 把握中高層領(lǐng)導(dǎo)在組織中所扮演的角色;

● 掌握時(shí)間管理的幾個(gè)原則和方法;

● 學(xué)會(huì)如何做好心態(tài)管理與性格分析的方法;

● 學(xué)會(huì)有關(guān)計(jì)劃制訂的方法與工具;

● 掌握工作與崗位分析方法,學(xué)會(huì)提升工作執(zhí)行的技巧;

● 掌握各層級(jí)中高層領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效評(píng)估的理念和方法;

● 掌握項(xiàng)目管理以及會(huì)議管理的實(shí)用方法;

● 掌握運(yùn)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的技巧;

● 掌握授權(quán)的原則與方法,并能運(yùn)用到授權(quán)中去;

● 識(shí)別下屬的需求,掌握員工激勵(lì)實(shí)用方法;

● 掌握溝通的技巧,做好對(duì)上、對(duì)下、平行溝通;

● 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法與工具;

● 掌握知人善任的方法以及做好沖突管理的有效方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一篇:自我管理

第一講:角色認(rèn)知

一、角色轉(zhuǎn)變

互動(dòng)研討什么樣的人不適合做管理者

1. 實(shí)用方法:從技術(shù)到管理快速轉(zhuǎn)變

2. 前車之鑒:技術(shù)專家做領(lǐng)軍人的四個(gè)誤區(qū)

3. 對(duì)比分析:骨干員工與管理者的區(qū)別

4. 歸類分析:技術(shù)型管理者的五種思維模式

5. 現(xiàn)象剖析:從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變面臨挑戰(zhàn)

6. 角色轉(zhuǎn)換:從專業(yè)走向管理七個(gè)轉(zhuǎn)變

案例分析:新提拔的部門負(fù)責(zé)人小劉

二、定位分析

1. 重溫經(jīng)典:關(guān)于管理者角色的歷史觀點(diǎn)

2. 歸類分析:優(yōu)秀管理者扮演的三重角色

3. 實(shí)用方法:管理者的角色定位分析表

4. 核心要領(lǐng):管理者的三大責(zé)任

5. 歸類分析:基中高層管理者技能要求

6. 指導(dǎo)方針:管理者要上的三個(gè)臺(tái)階

案例研討:老王的做法有什么問題?你能給他什么建議?

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:不同層次管理者的工作重點(diǎn)

互動(dòng)研討:假如上司錯(cuò)了,要不要執(zhí)行,如何執(zhí)行?

三、定位誤區(qū)

1. 工作方法:避免經(jīng)理的兩種病癥

2. 反面教材:最沒效率的劣質(zhì)管理者

3. 尋根探源:管理者的三大內(nèi)傷

4. 實(shí)用方法:管理忌六心

5. 實(shí)用方法:判斷管理者是否優(yōu)秀

6. 警鐘長(zhǎng)鳴:管理者不能犯的6種錯(cuò)誤

案例分析:“爛好人”老章被領(lǐng)導(dǎo)撤職

互動(dòng)研討:慈不掌兵與愛兵如子矛盾嗎?

工具模板:管理者五大時(shí)空的工作內(nèi)容


第二講:角色定位

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:角色認(rèn)知能力自測(cè)

一、作為下屬

1. 實(shí)用方法:作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則

2. 歸類分析:作為下屬常見的角色錯(cuò)位

3. 實(shí)用方法:向上管理避免4個(gè)錯(cuò)誤

4. 實(shí)用方法:怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任?

5. 實(shí)用技巧:如何得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)?

6. 實(shí)用方法:做好向上管理”7個(gè)建議

案例分析:來自500強(qiáng)的產(chǎn)品總監(jiān)為何被辭退

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):判斷下列各現(xiàn)象屬于何種錯(cuò)位

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)6句潛臺(tái)詞你能懂多少

二、作為同事

1. 講解陳述:內(nèi)部客戶角色定位

2. 尋根探源:為什么不能把對(duì)方看成客戶

3. 技能實(shí)操:內(nèi)部客戶服務(wù)的四個(gè)特性

4. 真知灼見:平級(jí)關(guān)系協(xié)調(diào)的特點(diǎn)

5. 實(shí)用方法:跨部門合作7個(gè)溝通原則

6. 實(shí)用方法:跨部門溝通五步工作法

案例分析:甲乙兩派針對(duì)計(jì)劃爭(zhēng)論不休

互動(dòng)研討:如何當(dāng)好內(nèi)部客戶

三、作為上司

1. 人才畫像:作為上司的五大角色

2. 管理絕招:優(yōu)秀管理者五字訣

3. 實(shí)用技巧:管理“三明三暗”

4. 實(shí)用方法:做好管理“兩不三要”

5. 核心要領(lǐng):管理四要點(diǎn)

6. 管理絕招:管理員工5個(gè)不要

案例分析:升職的小張不知如何管理

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:管理者如何管理員工

互動(dòng)研討:管理者對(duì)員工的責(zé)任有哪些?

第三講:心態(tài)管理

一、陽光心態(tài)

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:100顆葡萄一小時(shí)內(nèi)吃完怎么吃

1. 核心要點(diǎn):心態(tài)的概念及價(jià)值

2. 總結(jié)提煉:心態(tài)好的人三個(gè)優(yōu)勢(shì)

3. 實(shí)用方法:如何塑造陽光心態(tài)

視頻研習(xí):《北京青年》:威斯敏斯特教堂的一段話

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:導(dǎo)致不良心態(tài)10大原因

二、空杯心態(tài)

視頻研習(xí):電影《2012》往杯子里倒水的啟示

1. 答疑解惑:為何要空杯心態(tài)

2. 對(duì)比分析:三種心態(tài)三種命運(yùn)

3. 方法實(shí)操:如何獲得“空杯”心態(tài)

4. 實(shí)用方法:空杯心態(tài)具體落地法

互動(dòng)研討:如何不斷提升自身專業(yè)水平

三、給予心態(tài)

1. 自我修煉:給予者需要的三種心態(tài)

2. 實(shí)用技巧:舍得觀的三個(gè)層次

3. 核心要領(lǐng):給予的實(shí)質(zhì),其實(shí)就是獲得

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:舍出什么,得到什么

案例分析兩個(gè)人在閻王那里投胎的選擇

互動(dòng)研討:付出一定會(huì)有回報(bào)嗎?

四、寬容心態(tài)

1. 答疑解惑:為什么需要寬容心態(tài)

2. 實(shí)用方法:怎樣才能做到寬容心態(tài)

3. 自我提升:寬容心態(tài)修煉

案例分析:團(tuán)結(jié)寺的真相

視頻研習(xí):電視劇《三國(guó)演義》曹操燒信的啟示

案例研討:曼德拉在總統(tǒng)就職典禮上說的一段話

五、老板心態(tài)

1. 答疑解惑:為什么需要老板心態(tài)

2. 總結(jié)提煉:?jiǎn)T工的4種工作心態(tài)

3. 對(duì)比分析:打工心態(tài)與老板心態(tài)的區(qū)別

課堂練習(xí):假如我是老板,最關(guān)心什么?

案例分析:新娘過門前與過門后的不同

互動(dòng)研討:怎樣才算是具備老板心態(tài)

六、感恩心態(tài)

視頻研習(xí):杭州保姆縱火案的啟示

1. 答疑解惑:為什么需要感恩心態(tài)

2. 警世恒言:不知感恩六類員工表現(xiàn)

3. 實(shí)用技巧:怎樣才算是具備感恩心態(tài)

視頻研習(xí):電視劇《喬家大院》孫茂才下場(chǎng)

視頻研習(xí):電視劇《三國(guó)演義》呂布之死

互動(dòng)練習(xí):寫下你的感恩清單


第四講:時(shí)間管理

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:時(shí)間管理能力自測(cè)

一、時(shí)間管理認(rèn)知

1. 核心理念:時(shí)間的四大獨(dú)特點(diǎn)

2. 歸類分析:四代時(shí)間管理發(fā)展變化

3. 實(shí)用方法:高效時(shí)間管理四大法則

4. 警鐘長(zhǎng)鳴:時(shí)間管理五條謊言

5. 警世恒言:走出時(shí)間管理的誤區(qū)

6. 成功心法:時(shí)間管理原則

互動(dòng)練習(xí):工作中價(jià)值為80%20%工作有哪些?

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:測(cè)測(cè)你的時(shí)間安排是否合理

互動(dòng)研討:工作中養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣?

互動(dòng)研討:工作中浪費(fèi)時(shí)間的主要因素有哪些?

工具模型:用“ABC控制法”管理時(shí)間

二、第二象限工作法

案例研討:肖經(jīng)理的一天

1. 實(shí)用方法:時(shí)間管理3步曲

2. 實(shí)用方法:時(shí)間的劃分

3. 重溫經(jīng)典:時(shí)間管理的四象限

4. 歸類分析:工作價(jià)值矩陣

5. 實(shí)用方法:時(shí)間管理4D原則

互動(dòng)練習(xí):普通人與成功人士的區(qū)別

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:時(shí)間管理的價(jià)值取向

課堂練習(xí):學(xué)會(huì)劃分日常工作與生活中的時(shí)間四象限

互動(dòng)練習(xí):如何通過第二象限工作法提高績(jī)效?

三、時(shí)間管理方法

1. 技能實(shí)操:六點(diǎn)優(yōu)先工作法

2. 管理工具:番茄工作法

3. 實(shí)用方法:GTD方法

4. 工具解讀:柳比歇夫法

5. 實(shí)用方法:高效時(shí)間管理七法

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:工作拖延性習(xí)慣

互動(dòng)練習(xí):測(cè)測(cè)你的時(shí)間安排是否合理

課堂練習(xí):運(yùn)用六點(diǎn)工作法對(duì)工作進(jìn)行分析

工具表單:六點(diǎn)工作法表格

工具表單:“今天做”的工作計(jì)劃表

工具方法:GTD方法之3+1清單


第五講:性格分析

案例導(dǎo)入:四個(gè)死刑犯的故事

一、性格認(rèn)知

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:性格的特征

2. 原理探究:性格的產(chǎn)生

3. 分類概述:有關(guān)性格的分類

4. 歸類分析:四種性格的分類

互動(dòng)練習(xí):旋轉(zhuǎn)女郎及解釋

5. 實(shí)用方法:望聞問切判斷四型性格

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:四型性格測(cè)試

案例分析:《西游記》中主要人物性格分類

案例分析:《射雕英雄傳》中主要人物性格分類

視頻研習(xí):《中國(guó)式離婚》中夫妻二人爭(zhēng)吵

二、性格特征

1. 實(shí)用技巧:掌握四型性格組合規(guī)律

2. 對(duì)比分析:各種性格特征分析

3. 實(shí)用技巧:四種性格優(yōu)勢(shì)與專長(zhǎng)

4. 管理絕招:克服性格缺點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)演練:選擇身邊人進(jìn)行性格分析

互動(dòng)練習(xí):性格弱點(diǎn)分類測(cè)試

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:四種性格特征分析測(cè)試

三、性格溝通

互動(dòng)練習(xí):激勵(lì)四種性格的人五句話

1. 實(shí)用方法:與力量型性格的人溝通

2. 實(shí)用方法:與活潑型性格的人溝通

3. 實(shí)用方法:與和平型性格的人溝通

4. 實(shí)用方法:與完美型性格的人溝通

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:四種性格的人溝通切入點(diǎn)

互動(dòng)研討:如何與力量型上司相處


第六講:情商修煉

互動(dòng)研討:情商與智商哪個(gè)重要

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:你的情商水平如何

一、情商解讀

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:情商的概念與基本內(nèi)涵

2. 對(duì)照檢查:如果中了五條,你就屬于低情商

3. 對(duì)照檢查:情商低的六個(gè)表現(xiàn)

4. 總結(jié)提煉:高情商人三種特質(zhì)

5. 實(shí)用方法:提高情商的55

6. 實(shí)用方法:提高情商3大妙招

案例分析:被辭退的小孫又從下家離職了

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:高情商與低情商說話的區(qū)別

互動(dòng)練習(xí):智商與情商高低的人生不同

情景模擬:你能聽懂這些職場(chǎng)暗語嗎

二、同理心

寓言思考:小牛、小羊、小豬的故事

1. 實(shí)用方法:同理心四步曲

2. 重要法則:同理心溝通三要素

3. 歸類分析:同理心四個(gè)等級(jí)

4. 核心理念:同理心六原則

5. 實(shí)用方法:如何具備同理心

互動(dòng)研討:同情心與同理心的區(qū)別

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:測(cè)測(cè)你的同理心指數(shù)

視頻研習(xí):這個(gè)爸爸有點(diǎn)笨

三、人際關(guān)系

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:你是有親和力的人嗎?

1. 核心要領(lǐng):人際關(guān)系三大法則

2. 實(shí)用方法:人際交往四原則

3. 問題剖析:人緣差有五個(gè)毛病

4. 實(shí)用技巧:人際交往四條鐵律

5. 實(shí)用方法:與人聊天三不原則

6. 核心要領(lǐng):人際交往中能量定律

心理測(cè)試:你在人際交往中存在的弱點(diǎn)是什么?

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:與不同人的交往策略

互動(dòng)研討:什么樣的人能夠遇到貴人?

第七講:情緒管理

一、情緒認(rèn)知

互動(dòng)研討:為什么需要管理情緒

視頻研習(xí):《精英律師》何塞為情所困向下屬發(fā)脾氣

1. 原理探究:情緒的來源

2. 歸類分析:情緒的分類

3. 現(xiàn)象剖析:低情商情緒化5種表現(xiàn)

4. 總結(jié)提煉:情緒影響的四個(gè)方面

5. 實(shí)用方法:提高管理情緒的能力

6. 實(shí)用技巧:情緒的自我管理

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:情緒的公式

案例分析:一只蒼蠅與一位世界冠軍的自殺

現(xiàn)場(chǎng)演練:不生氣的智慧

二、情緒識(shí)別

視頻研習(xí):電視劇《潛伏》余則成與翠萍吵架

1. 真知灼見:控制脾氣是人際交往關(guān)鍵

2. 實(shí)用方法:培養(yǎng)情緒洞察力2種有效方法

3. 管理絕招:如何成長(zhǎng)為一個(gè)情緒穩(wěn)定的人

4. 成功心法:如何正確表達(dá)自己情緒

5. 方法實(shí)操:3招化解他人消沉不良情緒

6. 方針指導(dǎo):保持情緒穩(wěn)定11點(diǎn)要訣

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:人的六種情緒之根源

三、情緒調(diào)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:了解自己情緒控制能力

視頻研習(xí):《三國(guó)演義》中張飛之死的啟示

1. 實(shí)用方法:調(diào)節(jié)情緒的八種方法

2. 實(shí)用技巧:化解負(fù)面情緒方法

3. 管理絕招:控制憤怒的情緒方法

4. 技能實(shí)操:情緒管理之“發(fā)怒三步曲”

5. 答疑解惑:如何改變自己的壞脾氣

6. 實(shí)用技巧:做好情緒管理五個(gè)妙招

工具模板:情緒管理的ABC法則和ABCDE方法

互動(dòng)研討:如何提高自己調(diào)節(jié)情緒的能力呢?

第八講:壓力管理

一、壓力認(rèn)知

互動(dòng)研討:為什么需要壓力管理

1. 主題講授:如何理解壓力

2. 原因探詢:外部壓力來源

3. 原因探詢:內(nèi)部壓力來源

4 歸類分析:影響壓力強(qiáng)度的因素

5. 歸類分析:壓力的正面作用和負(fù)面影響

6. 尋根探源:工作壓力的來源

7. 真知灼見:化解壓抑的六個(gè)金句

互動(dòng)練習(xí):雞蛋從外與從內(nèi)打破的不同

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:精神壓力自測(cè)

工具模板:霍爾姆斯醫(yī)生壓力指數(shù)表

二、壓力調(diào)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:自我壓力診斷

1. 實(shí)用技巧:壓力緩解

2. 方法實(shí)操:壓力預(yù)防

3. 管理技巧:抗壓能力提升

4. 管理絕招:抵御壓力的七種方法

5. 方針指導(dǎo):釋放壓力的7個(gè)絕招

互動(dòng)練習(xí):測(cè)測(cè)你的心理承受力

案例分析:面對(duì)外面的吵鬧,你的反應(yīng)

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:如果你看不懂這張圖,說明你累了

三、壓力緩解

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:工作壓力評(píng)估

1. 實(shí)用方法:減輕工作壓力七個(gè)方法

2. 管理絕招:無壓力的工作藝術(shù)

3. 實(shí)用方法:如何幫下屬解壓?

4. 實(shí)用方法:組織壓力管理的四個(gè)方法

5. 實(shí)用技巧:應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力十個(gè)小妙招

視頻學(xué)習(xí):跟《杜拉拉升職記》學(xué)習(xí)減壓

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:測(cè)試你的神經(jīng)緊繃程度

工具方法:正念冥想緩解緊張

第一篇課程總結(jié):

一、重點(diǎn)知識(shí)回顧

二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)

三、學(xué)習(xí)落地

1. 有效執(zhí)行力自我宣言

2. 分小組分享討論,成果輸出行動(dòng)方案

3. 學(xué)習(xí)心得、收獲感言及點(diǎn)評(píng)

4. 制訂學(xué)員個(gè)人版行動(dòng)計(jì)劃


第二篇:運(yùn)營(yíng)管理

第一講:目標(biāo)管理

提問引出:先有工作還是先有目標(biāo)

一、目標(biāo)設(shè)定

1. 對(duì)比分析:目標(biāo)與目的的區(qū)別

2. 歸類分析:定量目標(biāo)與定性目標(biāo)

3. 重要法則:目標(biāo)制定的SMART原則

案例列舉:舉例說明SMART原則

互動(dòng)研討:判斷以下目標(biāo)是否符合SMART原則

課堂練習(xí):運(yùn)用SMART原則制定日常工作中的目標(biāo)

4. 方法實(shí)操:設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟

工具表單:目標(biāo)設(shè)定與檢核表

課堂練習(xí):針對(duì)某項(xiàng)目標(biāo),檢核SMART權(quán)重

案例研討:某領(lǐng)導(dǎo)給下屬提出增長(zhǎng)150%的業(yè)績(jī)

二、目標(biāo)分解

案例分析:某公司的目標(biāo)分解哪里出了問題?

1. 核心要領(lǐng):目標(biāo)分解的標(biāo)準(zhǔn)

2. 技能實(shí)操:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解的過程

管理工具:OKR工作法

3. OKR的結(jié)構(gòu)與畫像:OKR=O+KRs

視頻研習(xí):電視劇《亮劍》李家坡之戰(zhàn)的OKR分解

4. 公司各部門OKR示例

5. 對(duì)比分析:OKRKPI不同點(diǎn)

互動(dòng)練習(xí):結(jié)合某項(xiàng)工作目標(biāo)進(jìn)行OKR確定練習(xí)

工具表單:OKR設(shè)定檢查表

三、目標(biāo)追蹤

案例分析:小明對(duì)上司過問目標(biāo)執(zhí)行情況很反感

1. 重要法則:工作目標(biāo)追蹤的意義

2. 歸類分析:工作目標(biāo)追蹤的五個(gè)原則

3. 實(shí)用方法:工作目標(biāo)追蹤的步驟與方法

4. 前車之鑒:目標(biāo)追蹤的三大誤區(qū)

5. 實(shí)用方法:執(zhí)行目標(biāo)追蹤的具體內(nèi)容

互動(dòng)研討:為什么下屬會(huì)產(chǎn)生抗拒?

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)幫助下屬克服追蹤抗拒

管理工具:復(fù)盤技術(shù)

工具表單:工作目標(biāo)復(fù)盤表


第二講:計(jì)劃制定

案例導(dǎo)入:從《孫子兵法》談?dòng)?jì)劃的重要

一、計(jì)劃認(rèn)知

1. 管理定理:計(jì)劃的定義

2. 要點(diǎn)解析:計(jì)劃的六大特點(diǎn)

3. 實(shí)用方法:制定計(jì)劃的好處

4. 觀點(diǎn)認(rèn)知:計(jì)劃三要素——目標(biāo)、步驟、措施

5. 歸類分析:工作計(jì)劃的種類

6. 歸類分析:不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃管理要求

7. 歸類分析:長(zhǎng)、中、短三期計(jì)劃的特點(diǎn)

8. 主題明辨:企業(yè)、部門、員工三級(jí)計(jì)劃體系

互動(dòng)研討:員工做計(jì)劃為何不能持續(xù)

工具模板:工作方案模板

實(shí)例舉證:某某醫(yī)院創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)量獎(jiǎng)計(jì)劃

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:工作規(guī)劃能力自測(cè)表

實(shí)戰(zhàn)演練:結(jié)合某項(xiàng)工作制定出工作方案

二、制定計(jì)劃要領(lǐng)

互動(dòng)研討:計(jì)劃趕不上變化,為何還要做計(jì)劃

1. 歸類分析:計(jì)劃的四種形式

1)戰(zhàn)略計(jì)劃

2)戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃

3)作業(yè)計(jì)劃

4)應(yīng)急計(jì)劃

2. 答疑解惑:制定工作計(jì)劃三大誤區(qū)

3. 實(shí)用方法:計(jì)劃管理構(gòu)成三大元素

4. 實(shí)用方法:計(jì)劃高手修煉的三階段

5. 實(shí)用方法:工作計(jì)劃制定五個(gè)步驟

6. 實(shí)用技巧:計(jì)劃制定七原則

7. 管理絕招:工作計(jì)劃的天龍八部

工具模板:計(jì)劃編制要點(diǎn)表

案例研討:計(jì)劃工作留空擋

實(shí)例舉證:某公司管理層制定的工作計(jì)劃

互動(dòng)練習(xí):一項(xiàng)任務(wù)邏輯思路排序

實(shí)戰(zhàn)演練:結(jié)合某項(xiàng)工作制定出工作計(jì)劃

三、計(jì)劃制定方法

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