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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
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沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。
企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院 MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500 強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。
本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勝利歸來。
整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！
體驗(yàn)：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與團(tuán)隊(duì)管理過程，體驗(yàn)本身就是價值。認(rèn)識：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。
反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個人特長與不足，及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。應(yīng)用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長期保持效果。
【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊(duì)】沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建
沙盤推演
沙盤推演結(jié)果分析
項(xiàng)目管理的歷史與趨勢項(xiàng)目的定義及特點(diǎn)
項(xiàng)目管理的定義、特點(diǎn)、優(yōu)勢項(xiàng)目管理的“金三角”約束
項(xiàng)目管理的五大過程、生命周期項(xiàng)目管理的九大知識領(lǐng)域
項(xiàng)目的環(huán)境因素、失敗、成功原因
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)模型
領(lǐng)導(dǎo)者的五種基本行為領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
第五項(xiàng)修煉
【案例：無為不等于無能】
工作動機(jī)與績效
保健因素和激勵因素的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用需求層次理論解析
感恩文化塑造員工的幸福感
【案例：BAT 激勵文化】
溝通的本質(zhì)：管理的濃縮
溝通漏斗：人類的局限和人為過濾項(xiàng)目化溝通管理模型：編碼 | 通信 | 傳播媒介 | 噪聲 | 解碼溝通管理計(jì)劃
跨部門溝通原則高效溝通的措施
【討論：如何有效傳遞任務(wù)】
什么是授權(quán)授權(quán)的目的
授權(quán)的基本原則授權(quán)的形式
授權(quán)中應(yīng)注意的問題成功領(lǐng)導(dǎo)人的價值觀
【案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)】
管理者是執(zhí)行力的化身踢球與進(jìn)球
任務(wù)與結(jié)果
領(lǐng)導(dǎo)的邏輯和員工的邏輯責(zé)任稀釋定律
4R 系統(tǒng)： 結(jié)果、責(zé)任一對一、即使激勵、檢查跟蹤
【案例：西點(diǎn)精神之責(zé)任榮譽(yù)國家】
學(xué)員自我總結(jié)，并每組選出一個問題對問題進(jìn)行分析與創(chuàng)意解決
講師點(diǎn)評，引領(lǐng)學(xué)員對問題做出有效結(jié)論依據(jù)KISS 原則制定落地行動計(jì)劃
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