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4006-900-901

班組長人員管理

參加對象:企業(yè)骨干員工、班組長、儲備干部
課程費用:電話咨詢
授課天數(shù):1天
授課形式:內(nèi)訓(xùn)
聯(lián)系電話:4006-900-901 / 17821361800(小威)

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課程背景  COURSE BACKGROUND

人才是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力,基層員工是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的主力軍,如何管理好基層員工,充分發(fā)揮基層員工的主觀能動性,使基層員工在企業(yè)發(fā)揮他(她)應(yīng)有的作用,是班組長工作的重要職責(zé)。如何管理好新員工?如何用好老員工?如何降低人員流失率,如何穩(wěn)定員工隊伍?如何培養(yǎng)多能工和技術(shù)員工,充分發(fā)揮技術(shù)型員工及多能工的作用?如何合理派工,如何發(fā)揮班組的團(tuán)隊力量? 在工作中如何把握公司管理制度與籠絡(luò)人心的尺度?這些都是班組長在人員管理中不可回避的問題。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

掌握新員工管理的方法,;掌握嚴(yán)肅執(zhí)行公司制度與有效籠絡(luò)員工人心的技巧;掌握多能工培養(yǎng)、技術(shù)員工與普通員工的培養(yǎng)技巧;掌握有效派工、各類員工合理安排的方法;掌握員工士氣提升及人員激勵的方法;掌握員工績效考核有效方法。

課程大綱  COURSE OUTLINE

第一講 了解員工狀況,確定管理風(fēng)格

一、精英分享(自我介紹)

二、講授:

1、知彼:了解班組成員的需求與結(jié)構(gòu)

2、知己;了解知己的管理風(fēng)格

三、互動:分享做好員工管理的六項原則


第二講 管好新員工,穩(wěn)定員工隊伍

一、講授:

1、新員工管理存在的問題

2、新員工管理實務(wù)技巧

二、互動:

3、團(tuán)隊PK,列出實際工作中遇到的問題

三、新員工管理實務(wù)技巧

四、分享演練:管理心得分享,我是怎么管理新員工的?

 

第三講、 樹立個人權(quán)威,聚攏員工人心

一、講授:

1、如何樹立班組長的權(quán)威

2、如何聚攏員工人心

3、應(yīng)對不同類型員工的辦法

二、分享:

1、自我反?。菏钦l在挑戰(zhàn)我的權(quán)威

2、討論+感悟:對刺頭型、頂牛型、自以為是型等類型員工應(yīng)如何應(yīng)對?

三、互動:

1、我在員工中有權(quán)威嗎?——讓員工信任自己的三個武器

四、演練:

1、我是老革命誰怕誰

2、我是阿頭我怕你?

 

第四講、強化管理制度,管理方圓有度

一、講授:制度面前人人平等國法人情的矛盾!

1、班組的有效監(jiān)督與控制

2、實施有效的員工監(jiān)督

3、建立并保持良好的紀(jì)律

4、員工的出勤管理

二、分享:制度大、還是人情大

三、案例:遲到的張三

 

第五講、加強員工培訓(xùn),提高工作績效

一、講授:

1、班組員工培訓(xùn)的步驟

2、班組員工培訓(xùn)實施要點

3、班組員工崗位操作知識培訓(xùn)

4、班組員工安全培訓(xùn)

5、努力培養(yǎng)多能工

6、適時進(jìn)行崗位輪換

二、分享:

1、多能工培養(yǎng)的經(jīng)驗分享

2、崗位輪換的利與弊

三、演練:

1、哪些人員適合培養(yǎng)多能工?

2、小組研討:何時適合崗位輪換

 

第六講、合理分配任務(wù),提高團(tuán)隊績效

一、講授:

1、員工的崗位定員于合理任用

2、合理進(jìn)行生產(chǎn)派工

3、合理安排員工輪班

4、用好技術(shù)工與多能工

5、用好臨時工

二、碰撞:

1、生產(chǎn)派工的依據(jù)是什么?

2、我們用什么心態(tài)面對臨時工?

三、演練:如何安排缺席定位員工?


第七講、學(xué)會激勵員工,保持班組士氣

一、講授:

1、激勵的定義

2、實施激勵要有的九種觀念

3、激勵員工的幾個方法

4、員工激勵適用技巧

二、分享:

1、如何進(jìn)行班組團(tuán)隊建設(shè)

2、如何培養(yǎng)班組團(tuán)隊精神

三、演練:

1、1+1=???????

2、100-1=???????

四、思考:我、我們的區(qū)別

 

第八講、客觀公正考評,做到獎懲有據(jù)

一、講授:

1、提升班組績效管理的方法

2、班組績效管理的要點

3、班組員工考評的實施方法

4、員工獎懲的方式

二、分享:

1、優(yōu)秀企業(yè)的班組長績效考核管理辦法

三、演練:分組討論班組及員工績效考核管理表的考核項目及權(quán)重的合理性

 

第九講、課程回顧及總結(jié)


我們的服務(wù)  OUR SERVICES
服務(wù)流程

業(yè)務(wù)范疇
量身定制化的經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源
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職業(yè)技能
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